12月17日至18日，以“為黨育人·為國育才·聚焦雙減提質(zhì)”為主題的銅仁市2021年小學校長培訓會在碧江舉行，來自全市280余名小學校長齊聚一堂，就做好“雙減”背景下的教育提質(zhì)工作和學校管理工作促進教育高質(zhì)量發(fā)展進行交流研討。

小學教學質(zhì)量不高問題在哪兒？小學應(yīng)該辦什么樣的教育？怎樣辦好我市小學教育？作為校長如何做好學校管理？培訓會上，銅仁市教育局黨組書記、局長冉俊華就如何實現(xiàn)銅仁市教育高質(zhì)量發(fā)展向在座的280余位校長連發(fā)四問。

“只有在座校長把學校辦好，我們的教育才會更好。”冉俊華說，用一位好校長成就一所好學校，作為校長一定要加強學習，帶領(lǐng)學校探索建立科學、完善的教育教學管理機制，并有效地運用于教學管理的全過程，全面提高教學質(zhì)量，確保學校穩(wěn)步、健康、可持續(xù)發(fā)展。

“校長的品質(zhì)、學識、辦學理念及管理水平對學校的健康可持續(xù)發(fā)展起著關(guān)健性的作用?！比娇∪A的觀點引起了有著18年校長任職經(jīng)驗的玉屏侗族自治縣印山民族小學校長楊深平的共鳴。

如何當好“領(lǐng)頭雁”？

“要做有責任、有思想、懂教育、有教育理想、有創(chuàng)新精神的校長?！睏钌钇脚c大家分享道。

“雙減”工作是國家大計，是教育初心的回歸、基礎(chǔ)教育的自我革命，是時下重大民生問題之一，也是本次參加培訓的校長們共同關(guān)注的一個問題。

應(yīng)邀出席會議的貴陽市實驗小學黨總支部書記、校長鐘海燕在作題為《“雙減”政策實施與學校高質(zhì)量發(fā)展》專題講座時，圍繞“雙減”政策實施是為了高質(zhì)量發(fā)展這一話題，講述了從課堂改革到怎樣成為一名好校長，辦好一所好學校；怎樣實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展，辦出學校的特色。

“作為教育管理者，要不斷加強學習，將‘雙減’工作與辦學理念、發(fā)展路徑相結(jié)合，堅持遵循教育規(guī)律，努力營造良好的育人環(huán)境，促進學校高質(zhì)量發(fā)展?！辩姾Ｑ嗾f。

如何才能更好地做好“雙減”這道必答題？作為“雙減”下的學校領(lǐng)導者，該如何看待“減”與“加”的關(guān)系，怎樣深化教育教學改革構(gòu)建協(xié)同育人新模式？

“守立德樹人之正，創(chuàng)協(xié)同育人之新，是促進學生健康成長實現(xiàn)學生全面發(fā)展的有力保障?！便~仁市逸群小學校長文忠說，“雙減”工作是一項長期性、復雜性、系統(tǒng)性的工程，學校應(yīng)以落實立德樹人為根本任務(wù)，牢牢抓住“雙減”工作的重點是“提質(zhì)”這一本質(zhì)要求，創(chuàng)新模式開展好“5+2”課后服務(wù)，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，切實減輕學生課業(yè)負擔，助力學生健康成長。

培訓期間，與會人員還實地參觀了銅仁市逸群小學校園文化，在紅領(lǐng)巾小小講解員的講解下，學校的紅色文化、特色文化、品牌文化淋漓盡致地展現(xiàn)在所有校長眼前，該校開展的微隊課、“5+2”研學、綜合性研究學習等活動得到高度贊揚，通過校園的參觀學習，讓與會人員受到了啟發(fā)，充分認識到了校園文化建設(shè)的重要意義。