近年來(lái),銅仁市第五小學(xué)圍繞“家仁”的辦學(xué)理念,把讀書習(xí)慣作為一項(xiàng)重要的養(yǎng)成教育來(lái)抓,通過(guò)設(shè)置多維度閱讀空間、加強(qiáng)圖書配備、開展豐富多彩的讀書日活動(dòng),著力打造“書香校園”品牌,為學(xué)生養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣打好基礎(chǔ)。

走進(jìn)銅仁市第五小學(xué),只見走廊邊、讀書亭,到處都是師生捧書吟讀的身影,瑯瑯書聲伴隨著春風(fēng)在校園內(nèi)回蕩,傳遞出蓬勃向上的力量。

為了打造沉浸式閱讀環(huán)境,讓閱讀在校園隨時(shí)隨地發(fā)生,該校利用教室、走廊等空間,因地制宜設(shè)置閱讀空間、放置開放圖書架,盤活閱讀資源存量,并在操場(chǎng)旁特別打造了讀書千秋亭,供學(xué)生朗讀。同時(shí),該校積極營(yíng)造書香氛圍,在校園中顯眼位置張貼有名人名家的詩(shī)詞格言,讓每一個(gè)角落都溢滿書香,為學(xué)生打造出閱讀天地。“我和同學(xué)課后經(jīng)常在讀書千秋亭這看書,我特別喜歡這里。這是一個(gè)看書的好地方?!便~仁市第五小學(xué)二(2)班學(xué)生陳依娜說(shuō)道。豐富的圖書資源也是學(xué)生愛上閱讀的主要因素。在打造書香校園的同時(shí),市第五小學(xué)抓住基礎(chǔ)設(shè)施提升的機(jī)會(huì),加強(qiáng)圖書配置,今年精心購(gòu)置了4萬(wàn)余冊(cè)圖書,滿足了不同年齡階段的學(xué)生需求。

在銅仁市第五小學(xué)剛剛開放的“圖書屋”里,只見各種各樣的書籍?dāng)[滿了書架,孩子們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而來(lái),從書架上挑選好喜歡的圖書,然后安安靜靜看起書來(lái)。這間圖書室,正是用一間教室打造而成的,現(xiàn)在成了孩子們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。

少年若天成,習(xí)慣如自然。該校學(xué)校將每年4月份為“讀書月”,定期組織開展讀書主題活動(dòng),用講故事比賽等方式增強(qiáng)閱讀興趣,讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立夢(mèng)想。如今,銅仁市第五小學(xué)校園里處處充滿書香氣息,讀好書、好讀書、多讀書的習(xí)慣在孩子們心中悄然萌芽、茁壯成長(zhǎng)。在做好校園閱讀的同時(shí),該校還鼓勵(lì)學(xué)生化身閱讀的推廣者,將熱愛閱讀的習(xí)慣從學(xué)校延伸到家庭,成為點(diǎn)燃全民閱讀的星星之火。“我們學(xué)校著力打造書香校園,在教室走廊上設(shè)計(jì)了圖書閱覽長(zhǎng)廊,教室里設(shè)有圖書角,還建設(shè)了一個(gè)新的圖書閱覽室,里面有藏書7萬(wàn)余冊(cè),讓孩子們?cè)谡n余時(shí)間能開展讀書借閱活動(dòng)。平時(shí),我們還開設(shè)有讀書分享會(huì)、親子閱讀等活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,提高他們的閱讀能力。下一步,我校還將每年計(jì)劃新增一萬(wàn)冊(cè)圖書,讓我們的藏書更豐富,讓孩子們隨時(shí)都能借閱到自己喜歡看的書籍?!便~仁市第五小學(xué)校長(zhǎng)楊麗蓉介紹道。(周軍 任琴超)