在“九一八”事變紀(jì)念日到來(lái)之際，萬(wàn)山區(qū)各學(xué)校以“學(xué)歷史、講故事、談感悟”為核心，開(kāi)展沉浸式愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生銘記歷史傷痛、緬懷革命先烈，讓愛(ài)國(guó)精神深植心間。

“‘九一八事變’是由日本蓄意制造并發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，是日本帝國(guó)主義侵華的開(kāi)端，標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)......”在銅仁市第二十九小學(xué)六年級(jí)（5）班的課堂上，一場(chǎng)特殊的歷史課正在進(jìn)行。12歲的學(xué)生向銘熙率先發(fā)言，分享對(duì)歷史的認(rèn)知。隨后，班主任老師李春芳以互動(dòng)問(wèn)答開(kāi)篇，再通過(guò)老照片展示、歷史紀(jì)錄片片段播放，生動(dòng)還原1931年“九一八”事變的全過(guò)程，既讓學(xué)生們真切感受山河破碎的屈辱過(guò)往，也讓他們讀懂中華民族危亡時(shí)刻的不屈抗?fàn)??！艾F(xiàn)在的和平是先烈用生命換來(lái)的，我要把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將來(lái)用知識(shí)報(bào)效國(guó)家?！毕蜚懳醺形虻馈?/p>

在“演講英雄故事”環(huán)節(jié)，課堂一改往日的喧鬧，同學(xué)們專注傾聽(tīng)每一個(gè)充滿力量的英雄事跡，眼神里滿是對(duì)先烈的敬意?！拔抑懒巳毡井?dāng)年的殘暴行徑，心里很憤恨。我輩必須自強(qiáng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大?！睂W(xué)生楊語(yǔ)彤難掩激動(dòng)。 

“我們開(kāi)展這堂歷史課，主要是讓同學(xué)們跳出課本，更直觀地認(rèn)識(shí)‘九一八’事變的歷史真相，明白‘落后就要挨打’的深刻道理；其次是通過(guò)緬懷先烈，傳承他們不畏強(qiáng)敵、挺身而出的愛(ài)國(guó)精神，引導(dǎo)大家將歷史的痛感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為國(guó)家強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)?！崩畲悍冀忉尩?。

銘記歷史，方能更好前行。銅仁市第二十九小學(xué)通過(guò)這場(chǎng)沉浸式學(xué)習(xí)，讓紅色基因在青少年心中扎根，讓“九一八”成為傳遞愛(ài)國(guó)情懷、凝聚奮進(jìn)力量的生動(dòng)課堂。

學(xué)校德育處主任楊桂紅表示：“我們會(huì)持續(xù)開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從歷史中汲取力量，樹(shù)立‘強(qiáng)國(guó)有我’的遠(yuǎn)大志向，讓愛(ài)國(guó)主義精神成為青少年成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)的精神底色，激勵(lì)他們以實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起新時(shí)代的責(zé)任與使命?！保?span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "Microsoft YaHei", 微軟雅黑, SimSun, 宋體; font-size: 14px; font-weight: 700; text-wrap-mode: wrap; background-color: rgb(255, 255, 255);">黃倩 何佳）