2026年新學(xué)期如期開(kāi)啟，萬(wàn)山區(qū)各中小學(xué)、幼兒園以開(kāi)學(xué)季為切入點(diǎn)，把文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、交通安全等核心內(nèi)容納入開(kāi)學(xué)第一課，依托“小手拉大手”特色活動(dòng)，讓文明理念深入校園、浸潤(rùn)人心。

“同學(xué)們，看到垃圾要隨手撿起，過(guò)馬路要走斑馬線……”在銅仁市第四小學(xué)一年級(jí)（7）班的課堂上，一場(chǎng)生動(dòng)的文明禮儀主題班會(huì)正式開(kāi)課。教師陳雪菁用貼近生活的案例、活潑的互動(dòng)形式，把愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守交通規(guī)則、校園禮儀等知識(shí)講解得淺顯易懂，引導(dǎo)孩子們從點(diǎn)滴小事踐行文明行為。

“我學(xué)到了不可以在走廊追逐打鬧和要講究衛(wèi)生，我還要把學(xué)到的文明知識(shí)告訴爸爸媽媽，爭(zhēng)當(dāng)小小文明宣傳員?！睂W(xué)生龍佳瀅說(shuō)。

銅仁市第四小學(xué)副校長(zhǎng)田宏順介紹，學(xué)校始終把文明校園建設(shè)擺在突出位置，將文明禮儀教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、文明班級(jí)評(píng)比、志愿服務(wù)實(shí)踐等多種形式，常態(tài)化開(kāi)展文明禮儀、行為規(guī)范、安全法制、環(huán)境保護(hù)等宣傳教育活動(dòng)。在教室、走廊、操場(chǎng)等區(qū)域設(shè)置文明標(biāo)語(yǔ)、創(chuàng)文宣傳展板，打造處處可見(jiàn)、時(shí)時(shí)可學(xué)的文明育人環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中養(yǎng)成良好習(xí)慣。

同時(shí)，學(xué)校積極搭建家校共育平臺(tái)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)群、發(fā)放文明倡議書(shū)等方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)參與文明創(chuàng)建，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人的強(qiáng)大合力，真正實(shí)現(xiàn)以校帶家、以家促校、共建文明。

在萬(wàn)山區(qū)第三幼兒園，趣味十足的文明交通主題課備受孩子們喜愛(ài)。老師們借助圖片展示、情景模擬、互動(dòng)游戲等童趣化教學(xué)方式，讓孩子們化身小小文明監(jiān)督員，清晰地分辨日常出行中的文明與不文明行為，筑牢安全與文明意識(shí)。

“我們每周都會(huì)開(kāi)展文明禮儀主題活動(dòng)，每天離園前還設(shè)置五分鐘安全小課堂，就是想幫助孩子從小樹(shù)立牢固的安全意識(shí)與文明習(xí)慣?！苯處煑盍钟⒄f(shuō)。 

課堂播種文明，校門踐行新風(fēng)。上下學(xué)高峰期，銅仁市第四小學(xué)門口格外暖心，由交警、家長(zhǎng)志愿者組成的“護(hù)學(xué)小隊(duì)”準(zhǔn)時(shí)到崗，紅馬甲身影穿梭其間，引導(dǎo)學(xué)生有序過(guò)馬路、規(guī)范家長(zhǎng)車輛停放、疏導(dǎo)校園周邊交通，成為校園外一道溫暖的文明風(fēng)景線。

執(zhí)勤民警劉濤介紹，如今校園門口早晚高峰隨意穿插、亂停亂放的現(xiàn)象明顯減少，家長(zhǎng)們不僅自覺(jué)遵守秩序，還會(huì)主動(dòng)監(jiān)督，校園周邊環(huán)境秩序大幅提升。

“以前接送孩子，電動(dòng)車、自行車隨意扎堆，安全隱患大。今年認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)布的文明倡議書(shū)，現(xiàn)在我都會(huì)主動(dòng)把車停在規(guī)范區(qū)域，用實(shí)際行動(dòng)給孩子做好榜樣?！睂W(xué)生家長(zhǎng)謝招蘭說(shuō)。

 新學(xué)期開(kāi)啟文明新征程，萬(wàn)山區(qū)持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建工作，以學(xué)生為紐帶，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一片社區(qū)”的良好效果，推動(dòng)文明新風(fēng)從校園延伸至家庭、覆蓋到社會(huì)，讓文明之花開(kāi)滿萬(wàn)山大地。（夏穎輝 陳亮 彭?。?/span>