“雙減”政策實施以來，銅仁市碧江區(qū)各學(xué)校將豐富多彩的傳統(tǒng)文化、民族藝術(shù)和體育運動融入實踐教育中，以文化育人，以體育強身，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“你看這片葉子，稍微干后脈絡(luò)就很清晰，我們用水把葉肉泡腐化掉，就得到了這樣的葉脈?！闭n余時間，在銅仁中南門歷史文化旅游區(qū)黔繡非遺傳承館，銅仁市第五小學(xué)的學(xué)生們正右手握針，左手拿葉脈，神情專注地學(xué)習(xí)葉脈苗繡技藝。

在刺繡技師手把手的指導(dǎo)下，學(xué)生們小心翼翼地，一針一針地在薄如蟬翼的葉脈中來回穿針走線。

苗繡是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，葉脈苗繡是將傳統(tǒng)苗繡技藝運用到樹葉上的一種刺繡藝術(shù)。該繡以樹葉為載體，將靈動的傳統(tǒng)刺繡圖案與樹葉千奇百怪的紋理完美集合，具有極高的藝術(shù)價值，是“黔繡”系列核心刺繡藝術(shù)之一。

2022年春季學(xué)期，銅仁市第五小學(xué)與黔繡非遺傳承館合作，將葉脈苗繡技藝引入課后服務(wù)。學(xué)校成立了葉脈苗繡社團(tuán)，把該館作為實踐基地，每周組織學(xué)生到館內(nèi)進(jìn)行體驗、培訓(xùn)。同時，該校還相繼成立了扎染、花鼓等非遺文化社團(tuán)，讓學(xué)生近距離感受豐富多彩的民族文化魅力。

“非遺文化是地方的文化瑰寶，我們通過這樣的學(xué)習(xí)活動讓孩子接觸非遺，能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。下一步，學(xué)校將繼續(xù)豐富孩子們的文化生活，提升青少年的文化素養(yǎng)，增強文化自信，使非遺文化得到弘揚和傳承?！便~仁市第五小學(xué)校長楊麗蓉介紹道。

在銅仁市第十八小學(xué)，乒乓球是很多學(xué)生都喜歡的一項體育運動。每天課余時間，學(xué)生們都會到乒乓球訓(xùn)練場地，或開展訓(xùn)練，或與同學(xué)打上幾場，體驗乒乓球運動帶來的快樂與激情。

“乒乓球不僅能鍛煉身體，還能放松心情，我感覺乒乓球非常有趣，學(xué)習(xí)了乒乓球，我也明白了一個道理，就是遇到挫折不要害怕，勇敢的去面對它。”該校學(xué)生廖昕瑜開心地說。

銅仁市第十八小學(xué)結(jié)合“體教融合”工作，把乒乓球運動融入課后服務(wù)和教學(xué)當(dāng)中。該校建設(shè)了室內(nèi)室外共700多平方米的乒乓球訓(xùn)練場地，組織成立了“銀狐”乒乓球社團(tuán)，并積極培訓(xùn)校內(nèi)教練和聘請校外教練，指導(dǎo)學(xué)生們的日常訓(xùn)練。同時，學(xué)校每年還舉辦乒乓球運動會，激發(fā)學(xué)生們對乒乓球運動的興趣。截至目前，該校已連續(xù)舉辦了8屆乒乓球運動會。

得益于濃厚的乒乓球運動氛圍，該校被認(rèn)定為“全省中小學(xué)生乒乓球特色學(xué)?！?。2022年4月，該校又積極申報了貴州省乒乓球隊基地校建設(shè)項目，著力為學(xué)生們搭建更高更好的訓(xùn)練平臺和通往專業(yè)球隊的道路。

“雙減”以來，為更好滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，碧江區(qū)圍繞樹德、增智、強體、育美、競勞“五育”要求，構(gòu)建了以自修自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)為基礎(chǔ)、校內(nèi)拓展性課程為主、特色活動課程為輔的“1+1+X”課程體系，并從載體豐富、項目設(shè)置、師資配套、制度保障、管理優(yōu)化等方面提升“5+2”課后服務(wù)整體水平，全面鞏固素質(zhì)教育成果。同時，深入推進(jìn)“一校一品”建設(shè)，鼓勵學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生個性發(fā)展、提供多樣化選擇的特色教育，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。（曾江 張逢英 毛林峰）